一、我的写作故事高三作文600？

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

当时明月在，曾照彩云归。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

夜来风雨声，花落知多少。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

二、高三作文：我与高三的那些日子

我与高三的那些日子

高三作文是我高中生活的一部分，它不仅是学业考验的开始，更是我成长的见证。这篇文章将带你回顾我在高三度过的那些日子。

备战决策

高三的第一天，我和同学们齐聚一堂，学校组织了一次备战决策会。在这次会议上，老师鼓励我们制定详细的学习计划，并教导我们合理安排时间，养成良好的学习习惯。我意识到，高三不仅仅是一年紧张复习的时间，更是一个精心策划和执行的过程。

压力与挑战

高三的学业压力让我倍感挑战。每天的学习任务繁重，课业负担巨大。这种压力常常让我产生焦虑和不安。然而，在这个阶段，我也学会了如何面对挑战，并且不断提高自己的学习能力。我利用各种学习资源，不断探索适合自己的学习方法，积极寻求老师和同学的帮助。

同学的陪伴

高三的学习之路很长，但是有同学的陪伴，让这段时间变得更加美好。我们一起度过了无数个夜晚，集体备考，互相鼓励。和同学们一起讨论问题，共同解决难题，不仅增加了我们的学习效果，也拉近了我们的关系。

支持与鼓舞

在高三这段时间里，我受到了家人和老师的支持与鼓舞。每当我遇到困难和疲惫时，他们总是在我身边。父母给予我无尽的关心和理解，鼓励我坚持不懈。老师则以他们丰富的知识和经验，指导我正确的学习方法。正是有了他们的支持，我才能克服困难，继续前进。

考试与结果

高三的最终目标无疑是要取得优异的成绩。经历了一年的辛勤付出，我迎来了最重要的高考。在那个紧张的考场上，我全力以赴，尽力发挥所学。高考后，我经历了漫长的等待和焦虑，最终得到了我期望的成绩。这个结果不仅是我的努力和付出的回报，更是我人生新的起点。

感谢您的阅读

感谢您阅读我与高三的那些日子。在这一年里，我经历了成长、挑战和梦想的追寻。我相信，通过这篇文章，你能对高三生活有一定的了解，并且能够帮助你更好地面对自己的高三生活，实现自己的梦想。

三、高三了我想说作文开头？

开头:

1.

“高三”真有魅力，它可以让成功者欢快的将要疯掉，也可以使失败者走向死亡。这名副其实的“灰色地带”就是每天重复上演三点一线的生活。高三，我们学会了忍耐，学会了等待，学会了笑看人生，学会了“不以物喜，不以己悲。”学会了……

2.

带着几分迷惘，几分向往，几分幼稚与成熟我也走到了这个大家都称作“灰色地带”的地方–高三。

四、让我感动的一个人，600字作文？

在我的记忆中有一位小男孩的行为使我深深地感动了，就是铁石心肠的人也能感动的流下泪，他就是一位年仅12岁的小男孩—邵帅。

五、让我感动的一个人作文400字？

篇一：让我感动的一个人 文王晓

　　外面下着倾盆大雨，操场上白茫茫的一片，教室里只剩下两三个人了。一个小女孩等着她的家人，突然这个小女孩的目光转向了一个黑黑的身影。她向那儿飞奔过去，妈妈！妈妈！那是小女孩的妈妈。雨还在下着，似乎被她们感动了，妈妈拿了一把伞，和女孩出去了。自私的女孩的身体几乎占去了整个伞，生怕自己被淋湿了。

　　这母女俩坐在了车上，女孩还是安然无恙的，可是那位母亲的衣服湿了，裤子湿了，头发湿了……每一个边边角角都湿了。伴随着母亲的是一句句责怪，伤人的话，那些话像一根根针一样，刺进了那位母亲的心：你怎么现在才来，做什么都那么慢！没有一句关心的话，都是这些伤人的话。那女孩怎么知道妈妈的苦妈妈的累呢？做母亲的总是会甘于付出，她们只希望自己的孩子开心。所以母亲没有作声。

　　到了家，女孩才知道妈妈开到半路。车胎没气了，那是女孩已经放学了，母亲这时左右为难不知道该怎么办，所以最后母亲决定先去充气，最后，母亲迟到了。

　　女孩没说什么，走进了房间，霎时一道闪电飞过，房间里照亮了，女孩默默地流下了泪水，这是感动的泪，是忏悔的泪。“这就是母爱。”后来女孩骄傲地说。妈妈是第一个让她感动的人！

　　那个女孩就是我，妈妈谢谢你！

篇二：让我感动的一个人

　　上幼儿园的时候，有一个令我感动的人，至令我都忘不了他。

　　刚一开学，同学们就像来到了一个从来没有见到的地方，很好奇，东张张，西望望。有的交头接耳说话，还有的抓耳挠腮地乱动。这时，李老师搬着一摞书走了进来，她从中抽出一本皱皱巴巴的书，问道：“这儿有一本皱皱巴巴的书，你们说给谁？”同学们纷纷举起手来，老师叫了韩逸飞。韩逸飞说：“选一组人猜拳，谁输了，就把书给谁。”老师笑了一下，说：“你坐下吧。”接着，老师又叫起了我。我说：“把这本书放到那摞书里，发给谁，就算谁的！”老师笑着摇援头，也让我坐下了。这时，陆淳昊高高举起了手，老师叫起了他。陆淳昊很果敢地说；“老师，这本书就给我吧！”老师微笑着点了点头，说：“对，这就是我想要的答案，你们谁都没有这么说！大家都要向陆淳昊同学学习！学习他这种不计得失的精神！”这时，几个同学也叫了起来“叫我我也这么说！”“就是！”老师做了一个 停的手势，说：“陆淳昊同学先说的，还是给他吧！” 陆淳昊走过去，非常光荣地接过了那本书。同学们都羡慕地看着那一瞬间！

　　这虽然是一本旧书，可是它表现出了一个人的品质。

　　至今，陆淳昊的举动还是很令我感动！

篇三：让我感动的一个人

　　迷迷糊糊中，我感觉到一只温暖的手轻轻地抚摸着我的额头，一股暖流潮水般涌进心底，难受的感觉也顿时消逝得无影无踪了。那是妈妈的手。

　　星期一早上，我发烧了。妈妈很着急，急忙和爸爸带我看了好几个医生，原来我是感冒了。

　　妈妈很担心我。回到家，立即让我躺在床上休息。一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一会儿喂我喝水，一会儿给我搓脊背按摩……妈妈的脚步很急促，却很轻，好像怕打扰我休息一样。妈妈不停地忙碌着，她让我尽量少活动，甚至连上厕所都要扶着我去。看着妈妈劳累的样子，我真想赶快好起来，让她不再那么为我费心。

　　晚上，妈妈守在我床边，我看着妈妈的眼睛，她的眼神是那样柔和、那样温暖，像天使一样。她轻轻拍着我的背，我感觉像听了催眠曲，很快进入了甜美的梦乡。

　　这几天，妈妈的眼角似乎多了几道皱纹，脸色也憔悴了，这都是疲倦留下的印记啊！每次妈妈夜里给我喂水，我都对她说：“妈妈，你辛苦了，赶紧休息吧！”但她总是说：“不管我，我没事，你好好睡啊。”后来我才知道，妈妈这几天都是很晚才睡下的，有时候都到凌晨5点了，而妈妈自己也还在生病啊。

　　妈妈是最让我感动的人。妈妈，谢谢你！我爱你，妈妈！

六、让我感动的面条，作文？

夕阳慢慢下沉，整个大地被染红了脸，天上的云挤在一起，交错相映成了一幅美丽的画卷。望着那一碗散发着热气的面条，我的心似乎被触动了一下，泛起一丝涟漪……

我坐在餐桌旁，看着那寡淡无味的饭实在是没有想吃的欲望，以这种无声的反抗来赢得妈妈的注意一直是我的杀手锏。没想到她早就识破了我的“诡计”。想到我的愿望再一次被扼杀在摇篮里，就十分的不快。有一股无名之火在心里燃烧。“你能不能给我一点自由的空间，不要总是干涉我的想法！”怒火让我的声音冲破了屋顶。“我还不是为你好，我只是希望你能建康的成长。”

我用力地关上了门，“咚”的一声，我似乎在用这种方式来发泄自己的怒火。望着那熟悉的题目，心中却是烦躁不安。随手拿起一本书，胡乱翻着。丝毫不为刚才过分的行为感到抱歉。“嘀嗒”时针已经指向了九，此时我的肚子已经唱起了空城计。我开始有些懊恼和妈妈吵了一架。

夜，很深。只有窗外阑珊的灯火在夜空中亮着。我轻轻地推开房门，蹑手蹑脚地朝厨房走去。靠着微弱的灯光，我看到一张便利贴贴在桌子上。妈妈娟秀的字迹映入我的眼帘：面条在锅里，热一下就好了。我打开锅，开了灶头，随着温度的升高，锅里响起了“嘟嘟”声。我的心里五味杂陈，端着面条坐在桌前，吃着吃着就莫名的哭了。想起了妈妈对我的好，心中的愧疚更多了。第二天，看见厨房里忙碌的身影，我轻轻的走到身后，保住了她。把往日的怒火都融化了在这温暖的怀抱中。

泪水从眼眶滚出，滴到掌心，热热的，暖暖的传递到我的心中……

七、让我XX的经历，作文？

让我下棋的经历

我经历过的事就像天上的星星,多得数不清．但是,我最难忘的一件事是我和爸爸的五子棋大战．

我和爸爸在下五子棋．爸爸先对我说：”王轶,这一棋我要下得特别一点．”我想,爸爸又要用什么计了．”

下到一半,我把爸爸的路”毁”了,爸爸又来了”双鱼计”,还是被我看透了,爸爸突然走去旁边的一个格里．我想他要走什么呢?我在认真思考的时候爸爸对我说：”再过几天就到你们的学年考试了,那一天就像弈棋,一步失误,全盘皆输,是多么让人伤心的事．但是那一天又不如弈棋,不可再来一棋,也不能悔棋．下这一步,你可要看好了．”我突然发现,爸爸用了”调虎离山”之计,于是我就把爸爸的可走之路”毁”了．最后,我打败了爸爸．

这件事让我知道：每走一步,要看到完整的棋,学习也如此,要脚踏实地地走好每一步．这件事是我这个学年经历的最有意义的一件事,不仅学到了知识,还让我感受到爸爸对我的爱．

八、如何让我的作文出彩？

一、给文章起个亮眼的题目

　“题眼”“题好文一半”“画龙点睛”说的都是文章的题目。作文中写的是什么？有的作文题直接告诉你了，如《我的“厨师”老爸》《我在跳蚤市场当老板》《游戏风波》《长大原来也不好》 ；有的只能到文章中去找，如《请不要忘记我》，单从题目看不出文章的内容，但开头有暗示； 有的题目个性十足，如《亮瞎我眼的排练》，当然也有大众化的题目：《运动会》

　　瞧瞧，以上有如此众多的题目，你会喜欢哪一种呢？老师建议你为自己的文章取个个性味十足的题目，在第一时间内吸引读者的目光吧。

墨迹晕染分割线

二、开头有招式

　　“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的结构、材料的安排。开头、虽说所占的地盘不大，却肩负着吸引读者、给人回味的任务。一般来说，要尽快入题，在读者还对它保持新鲜感时，你得让他知道你在写什么。这里，老师给大家介绍三种常用的开头法。

　　（一）呼应型

　　开头：我的老爸会做许多菜。所以，我叫他“厨师”老爸。

　　：老爸真是我心目中名副其实的“厨师”老爸！

　　中间的内容不用猜，都知道写的是老爸的厨师身份、厨父形象。

　　事例一：“厨师”老爸做了一盘咖喱鸡。

　　事例二：“厨师”老爸最拿手的是煎鸡蛋了。

　　——《我的“厨师”老爸》

　　看来，开头扣题，点题，并顺便升华一下主题，这种写作的套路已经被大多数的同学们所掌握。做到了这一点，文章不会跑题。

　　（二）叙事式

　　开头：今天，黄河口晚刊小记者团在美丽的清风湖公园举行了“跳蚤市场”活动。一大早，我带着早就准备好的玩具、书籍等“货物”，来到活动现场摆好摊，学着当起了“老板”。

　　：这次活动虽然短暂，但意义非凡，让我收获很多，受益匪浅。在“跳蚤市场” 当“老板” ,我累并快乐着！

　　——《我在跳蚤市场当老板》

　　（三）拟人式

　　开头：我是门，人类最常见的物品之一。我对自己的身份不是很满意，因为在主人家的东西或贵重物品被盗后，主人总是说我防盗不好。其实我也不愿意，那个小偷还弄坏了我的嘴呢。

　　：无论怎样，我相信自己一定能让主人过上安心、舒适、温馨的生活。所以，请不要忘记我——门！

　　——《请不要忘记我》

　　小作者写的是说明文，拟人的修辞、第一人称的写法让读者耳目一新。通常，我们把这种特色的文体称为“文艺性说明文”。

九、身边的一个人，让我感到欣慰的作文？

朋友，是什么？朋友是伤心时的安慰；朋友是开心时的笑声；朋友是无助时的援手；朋友是饥饿时的面包；朋友是口渴时的水……用什么语言也无法概括朋友到底是什么。啊！朋友，你就是我迷茫时的一盏灯，为我照亮了心中的那一条路，你给我勇气让我走下去。在我们的人生中，不可能没有朋友，朋友可以是幼稚园与你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小学时与你有同学情的人；朋友可以是中学时与你同甘苦共患难的人；朋友可以是大学时与你称兄道弟的校友；朋友可以是你工作时给予你帮助的同事……　　朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的却不多。朋友，可以分类：挚友、损友、益友。挚友：以真诚的心面对你；损友：无时无刻都与你恶作剧；益友：学习上的益友，生活中的良师。　　朋友们，常常与你相伴，上学时有朋友陪伴，放学时也有朋友陪伴。他们帮我们驱赶了孤独，给我们带来了快乐，使我们开朗起来。朋友们牵着我们的手，度过一个个坎坷，我们也不曾退缩，因为朋友陪伴着我们。在我伤心时，我会找一个朋友向她倾诉，在我无助时，我会找一个朋友向她寻求帮助，在我迷茫时，我会找一个朋友给我指出正确的道路……　　在学习上，朋友可以帮你解答难题，朋友可以与你相互促进学习，在生活中，朋友可以给你出谋划策，在你为某件事而无措时，朋友会帮助你，朋友可以指出你的缺点，使你越来越优秀，渐渐走向成功。　　朋友是无比的重要，如果将朋友比作一颗十分珍贵的珍珠玛瑙，那么我就拥有无数颗这样珍贵玛瑙；如果将我比作一个幸运儿，那么，我承认，我的确是被上天眷顾着的幸运儿。因为我拥有朋友，我拥有来自于朋友的关心、帮助、安慰……朋友就是我的一位位挚友、损友、益友，虽然知道他损我，可我并不会在意，因为他是我的朋友，我们能成为朋友，这难道不是幸运的吗？为什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。　　朋友，有你真好！我已无法用语言来形容你们的好，我真幸福，有朋友真好。

十、作文：让我难忘的日子，作文开头。紧急？

在每天的生活里，往往会发生我们所意想不到的事情，它们如同海边的贝壳绚丽滨纷，有些却毫不起眼。

当拾起一块并不起眼的贝壳，那件让我难忘的日子便会从脑海中浮现… 漆黑的夜空中，闪过一颗流星，它瞬间消失，留下的就只有对它的暇想。

我们所经历的事也如同流星，但也有一些事如同流星闪过后对它的暇想，难以忘记… （好像我想的很烂，但我尽力了）