教师的职称比较复杂，要看你教授的是小学、中学还是大学？都是需要参加职称评定的。

总的说来分几许级别：

助理级

中级

高质量

小学的分：小教二、小教一、小教高（中级）

中学：中三、中二、中一（中级）、中教高（高质量）

大学：助教、讲师（中级）、副教授（副高）、教授（正高）

我国高等学校教师的职务分为助教、讲师、副教授、教授四级。各级教师的职责，根据1986年中央职称改革领导小组转发的《高等学校教师职务试行条例》，作如下的规定：

l 助教的职责

1．承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学职业（公共外语、体育、制图等课程的教师还应讲课），经批准，担任某些课程的部分或全部讲课职业，协助指导毕业论文、毕业设计。

2．参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的职业。

3．担任学生的想法政治职业或教学、科学研究等方面的管理职业。

4．参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术职业。

l 讲师的职责

1．体系担任一门或一门以上课程的讲授职业，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

2．担任实验室的建设职业，组织和指导实验教学职业，编写实验课教材及实验指导书。

3．参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术职业，参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书。

4．根据职业需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。

5．担任学生的想法政治职业或教学、科学研究等方面的管理职业。

6．根据职业需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术职业等教学职业。

副教授的职责

1．担任一门主干基础课或者两门或两门以上课程的讲授职业（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

2．掌握本学科范围内的学术提高动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术职业，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

3．主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。

4．指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。

5．根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。

6．担任学生的想法政治职业或教学、科学研究等方面的管理职业。

7．根据职业需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课等教学职业。

l 教授的职责

除担任副教授职责范围的职业外，应承担比副教授职责要求更高的职业。领导本学科教学、科学研究职业，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生。

（三）大学教师的素质

教师要加强自我素质。在师德的素质上要高要求，具有高尚的情操与道德质量。能严以律己，以身作则，时时处处做到为人师表。要努力进修马列主义、毛泽东想法，提高马列主义的学说水平。要努力进修高等教育学、教育心理学和大学生心理学等，提高教育的艺术。还要在深入钻研本学科的同时扩大智慧面，进行语言和文化素质，更好地提高教学质量。

五、大学教师的培养与提高

高等学校师资队伍的培养与提高是一项特别重要的职业，是关系到办好大学，提高教学质量的关键性难题。从一般的规律来看，全球在提高，社会在提高，要求大学的教学内容要不断更新和提高，才能适应社会的提高。现代全球科学技术日新月异，从我国社会主义现代化建设的需要出发，必须尽快培养与提高大学的师资队伍。就我国当前的特殊情况来看，大学的师资队伍面临“青黄不接”和“断层”的情况。因而培养与提高大学的师资队伍的任务更显得特别紧迫。

培养与提高的目标，根据对大学教师的政治素质和业务素质的要求，要培养又红又专，能胜任所在岗位的职责。

根据教师创造性的脑力劳动的特点，其成长经过需要若干年的时刻。为此，对青年教师的培养要抓紧。新分配到教研室的青年教师，教研室必须指定讲师以上的教师当他们的指导教师；按照岗位的职责，要求新教师在制订职业规划时要同时制订进修规划。进修一般以在职为主，有条件和需要时，也可出外脱产进修，应当要求他们进一步掌握好本学科的基本学说智慧与专业学说智慧。还要进修与研究教学法，掌握教学的原理与技巧。

中年教师一般是具有讲师职称以上的教师。对他们的培养与提高，主要是分配给他们新的和重要的教学与科研任务，在教学与科研中做出成绩，从而得到锻炼，提高政治与业务水平。有条件和需要时可安排国内或出国进修，要求他们不断更新业务智慧。提供良好的生活和职业条件，鼓励他们多出成果出好成果，成为教学与科研的骨干。

老教师一般已是教授或副教授，他们有丰盛的教学与科研的经验，但在科学技术提高迅速，智慧更新很快的今天，仍要在教学科研中不断自我提高。除了完成他们的岗位职责外，还要求他们传帮带，指导中青年教师的成长；拓展资料经验，著书立说；提供各种咨询服务。