小朋友读第几声？

“小朋友”三字的拼音写作：xiǎo péng yǒu

小

读音:[xiǎo]

部首:小

五笔:IHTY

释义:1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对。2.范围窄，程度浅，性质不重要。3.时间短。4.年幼小，排行最末。5.谦辞。6.妾。

朋

读音:[péng]

部首:月

五笔:EEG

释义:1.彼此友好的人。 2.结党。 3.成群。 4.古代以贝壳为货币，五贝为一串，两串为一朋。5.比。 6.姓。

友

读音:[yǒu]

部首:又

五笔:DCU

释义:1.彼此有交情的人。 2.有亲近和睦关系的。 3.相好，互相亲爱。

分

孩子拼读技巧？

拼读技巧1,学拼音说儿歌，用儿歌来学习拼音，使儿童很容易在朗朗上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得

2,边学字母边结合生活中的实物、情景，帮助理解记忆。如学习声母m、n，一个山洞nnn，两个山洞mmm。

把字母、音节卡片贴到相应的食物。如mi贴到大米上，men贴到大门上。

让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

怎么教会一年级小朋友拼音

教一年级小朋友拼音的方法如下：

1、做拼音卡片。把不会的拼音写卡片上面，快速抽读；把一眼就会的放在一边，把犹豫不决的发音，再几次。每天分早中晚读一读，每次10分钟左右。

2、利用故事、实物记住难以分辨的拼音：b和p分不清，记住其中一个就可以了，例如b，玻璃的b，想想自己家里哪个地方的玻璃窗户是在右边下面，上面是墙壁。如果是孩子房间，你就提示他：你房间的窗户——等孩子说：b。

3、教方法：声母和韵母拼读不出来，可以把声母和韵母由慢到快读3次，最后就合在一起，读出来了；在ba下面标注八，利用会读的字来认识拼音。

4、用手势。一边写声调，一边读韵母的四声。

5、按自己的情况学习。现在已经慢了脚步。不要跟老师的进度，要按照课本一页一页过关。

6、树立孩子学习的信心。最后一点也是最重要的，一定要告诉孩子，别的同学会了，是因为提前学过，我们不会，可以慢慢来一定可以学会。