什么是机械运动
点击上方“山野清风”加关注，贾俊峰和你轻松学物理版权声明本文首发自微信公众号“山野清风”，无需授权即可转载，转载时请务必注明作者。部分图片来自网络导语各位正在学习物理的同学大家好！你是否觉得在物理的学习过程中有过困扰？你是不是觉得物理有点难或者好难？在这里你将一步一步找到学习物理的正确方法，揭开物理的神秘面纱。我是贾俊峰，和我一起轻松学物理！本课程根据 人民教育出版社 义务教育教科书 物理 八年级（上、下） 九年级编排。（之前关注本公众号的读者也敬请保留，也许你或者你身边的人会用到，谢谢！）Q想要找到学习物理的正确方法，轻松的学好物理，必须做到以下两点：1、回归课本。是不是有这种情况，一个学期下来，自己的书还很新，也许是老师没让看过，也许是自己没有认真看过，而只是每天疲于应付各种习题。大家细想一下，我们的教材要面对上亿的读者，我们的教材质量可能差吗？所以一定要回归课本，认真阅读。你要问需要认真到什么程度？那就是连页码都不能放过。如果你能坚持这样做，不会花费很长时间，你一定会大有收获。2、重视“概念”。对概念（书上的黑体字）的理解是学好物理以及很多学科最重要的一点，没有之一。而且，不仅要重视，还一定要背会并掌握，而背会是在老师讲课之前就要做到的。有能力的同学甚至可以在课本一发下来，就将整本书上的概念全部背下来，到时你会发现收益匪浅。我有一句话：“如果你连概念都背不会，别说自己学不会，而是你根本就不想学。” 当然，学好物理不止以上两点，但这是基础，当你真正能做到这两点之后，其他方法自然水到渠成。第一章 机械运动一、知识准备1、长度的单位换算（小学内容），同时复习面积、体积的单位换算；2、科学计数法；3、速度的计算（小学内容）。二、基本概念1、量程。测量工具的测量范围。2、分度值。测量仪器所能测量的最小值，它决定测量的精确程度。（本次课指的是相邻两刻度之间的长度）3、误差。测量值与真实值之间的差别叫做误差，它不是错误。4、机械运动。物体位置随时间的变化叫做机械运动。5、参照物。人们判断物体的运动和静止时选取的作为标准的物体。6、速度。路程与时间之比叫做速度。7、匀速直线运动。物体沿着直线且速度不变的运动。三、重点知识讲解例1 如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，甲图中铅笔的长度是 ，乙图中铅笔的长度是　 。解析：在长度的测量中最重要的是正确记录测量结果，包括数值和单位。数值又由两部分组成：准确值+估读值。正确的估读要求估读到最小分度值后一位。上图中测量的是同一物体的长度，由于选用的刻度尺的分度值不同，造成结果也不同，单位按照刻度尺标明单位填写（本题中为cm）。例2 母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。请你用所学物理知识解释上述现象。（选自2011山西中考）解析：这道题分值是2分，当年能把这道题完整答对的凤毛麟角，也导致当年的物理成绩满分很少。原因就是大家忽视了最基本也是最重要的概念。这道题是要解释为什么树木在“急速后退”，而“急速后退”本质上属于机械运动。要答对它，就要知道机械运动的概念——物体位置随时间的变化（相对于参照物）。要想得满分就要把参照物和位置变化这两点都答上。例3 看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。人们怎么会认为他们是在运动的呢？谈谈你的看法。（课本P.18）解析：运动员虽然始终在屏幕中，但如果以画面中的地面为参照物，运动员就是运动的。另外，请大家思考一下，为什么运动员会始终在屏幕内，他们相对于哪个参照物是静止的，现对于这个参照物，哪些物体又是运动的？欢迎在下方留言，我们下期会进行解答。例4 北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如下表所示。根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？（课本P.22）解析：本题的计算，涉及4个路程和4个时间。问题的焦点是 行驶中在济南西和南京南各停车等候的2分钟共4分钟是否要计算在内？ 这时我们就要回到速度的概念本身，路程与时间之比叫做速度。所以要求北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度，就要知道全程的路程（1318km）和全程的时间（4小时55分，中间停靠的4分钟要算在内）；要求济南西到南京南的平均速度（其它相同），就要知道济南西到南京南的路程（617km）和济南西到南京南的时间（2小时12分，停靠的2分钟不算在内）。例5 我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥。（课本P.22）解析： 到底这句话想表达的是“路程”还是“时间”？是不是很纠结。 实际上可以想一想这种说法会在什么情况下出现？是在有人问这两地之间有多远时的一种回答，只不过这里隐藏了一个很重要的条件—“速度”，而这个“速度”指的是汽车通常的行驶速度。 “两地车程1小时”实际上说的是“按照汽车通常的行驶速度，行驶1小时所通过的路程”。 所以表面上看到的是时间1小时（表面看很明确，实际是个模糊的数值），实际上表示的是汽车行驶1小时所通过的路程，虽然你还是不知道路程的具体数字。你可能会问，人家可能就是在问时间啊？请注意，这句话的中心词是“车程”，而“车程”的中心字是路程的“程”。 当然，这种既能模糊告诉你大概路程，又能告诉你大概所用时间的说法虽然有它的好处，但也正因为这种表示方法很容易让大家误解，所以才说“不妥”。 另外，本题当中还隐含了物理学中非常重要的一种研究方法：“控制变量法”。根据速度公式v=s/t，可以得到s=vt，也就是说要想知道路程s，需要知道两个物理量，速度v和时间t，本题中隐含的速度v是控制的那个量（假定不变的量），这样就可以根据时间（改变量）的不同而得知路程。比如：2小时的路程要比1小时的路程远。例6 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 （ ）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s （2014 杭州中考） 这道题考察的是大家认真阅读的能力，如果你确实把题一个字一个字的阅读清楚了，这道题的答案就很明了了。拓展题： 一条小船相对于水以3m/s的速度沿河逆流而上，水流速度为1m/s，当小船在一座桥下经过时，船上的一只青木箱被碰落入水中，假设木箱落水后立即顺水漂向下游方向，过了一分钟才被船上的人发现，发现后立即掉转船头，仍以相对于水3m/s的速度去追木箱，则从掉头开始到追上木箱的时间为多少？ 看到这道题你是不是会说，这不是数学上的追逐问题吗？没错，而且还不是很简单。按照追逐问题通常的解法是：水速1m/s，所以木箱移动的速度1m/s，小船逆流的速度2m/s，一分钟后，相对于掉落水的位置，木箱移动60m，小船移动120m，两者间的距离是180米。小船开始去追，木箱移动的速度依然是1m/s，小船顺流的速度4m/s，列方程4x-x=180，解得x=60（秒）。是不是很麻烦？ 但是，换个思路看看。以河水为参照物，河水静止，木箱落入水中顺流漂向下游方向，因此木箱与水保持静止状态，而船逆流和顺流时相对于河水的速度都为3m/s，因此木箱与船的相对速度为3m/s．由v=s/t得，发现木箱落水时船与箱子的距离s=vt=3m/s×60s=180m；∴追上木箱需要的时间为v=s/t=180m÷3m/s=60s=1min。是不是计算马上变得简单啦？ 甚至你可以这么想，因为把河水当做参照物，河水就是静止的，和把木箱掉在地上是一个道理，走出去1分钟后，按相同的速度再回来，用时当然还是1分钟。 当然，这要求我们能对参照物的概念做到真正理解。参考答案：例1 4.7cm ，4.70cm 。例2 因为小雨是以自己所乘坐的客车（车内的乘客、司机、座椅）为参照物（1分），道路两旁的树木相对于所乘坐的客车（参照物）的位置发生了变化（1分），所以感觉道路两旁的树木在向后运动。例4 （1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度s=1318km，t=4h55min≈4.92hv=s/t=1318km/4.92h≈267.9km/h（2）计算略。概念在本题当中起到了关键的作用。例6 C课程说明1.本课程即使对你的启发再大，也不能代替你的课堂和平时的作业，轻松只是相对而言。2.我的课程仅涉及最重要、最典型的问题，不可能面面俱到。大家有疑问可以在底部留言，或者发送邮件到jjunfeng@sina.com，也可以加QQ群：“贾俊峰和你轻松学物理”，群号：523942256，大家一起讨论，或者将问题发到群文件，针对比较集中的问题，我另发公众号进行专题讲解。3.课程还在起步阶段，各种不足还请见谅，有任何问题或者建议欢迎底部留言或者发送邮件，在此谢过！4.欢迎关注及转发，让更多的人能参与进来，赠人玫瑰，手有余香。 公众号ID：山野清风 长按并识别二维码 贾俊峰和你轻松学物理