论证方法有哪些

申论文章写作总体以议论文为主，在议论文的论点、论据和论证三个要素中，论证一直是广大同学、乃至部分申论培训师的软肋，而论证是否有力是一篇文章能否取得高分的关键之一（高分文章除了论证充分之外，作者看问题的思想深度和文学功底等都是关键因素）。前两天在7+1酒店带了一个近200人的申论考前集训营时，就发现部分考生对论证的无知，甚至在文章写作过程中存在套用“论证公式”的问题。今天在和一位资深阅卷老师交流时，他反馈部分经过培训出来的考生在论证过程中均存在套用“论证公式”的突出问题，该“论证公式”是否能够有效论证观点考生丝毫不去判断，只是简单的堆砌“论证公式”而已。考生在文章写作中对论证的强弱缺乏自身的分析和判断，导致文章模板严重，属于典型的低分文章。听到阅卷老师对很多培训的效果如此差评时，我不禁痛心疾首，这个问题不仅仅是考生的问题，更是公考行业部分培训师急需解决的问题。在此对议论文中的论证方法谈谈我的看法，以帮助2018年国考的广大考生临门一脚，提高写作水平。

一、存在“原因+对策”和“影响+对策”的论证公式。

该公式可以成为论证的方法，用好了也是行之有效的方法，但如果不能够理解盲目套用会产生三个问题：一是“原因”和“影响”到底指的什么意思，为什么在这里要写“原因”和“影响”，如果不知道目的，只是客观分析“原因”和“影响”，自然不能有效支撑观点；二是为什么要写“对策”，是不是每个观点后面都要写“对策”？当然不是。文章写作的目的不是解决问题，而是论证自己观点的重要性和必要性，达到说服别人的目的。有时写对策只是深化论点的需要，具体是在分论点后面写，还是在文章结尾写，这需要根据行文需要自由安排；三是限制考生思维，在考生潜意识里只有这两种论证方法，限制考生自身水平的发挥，写出来的文章很容易模板化。

文章中论证方法很多，“原因+对策”和“影响+对策”确实是其中一个行之有效的论证方法，但在使用前必须明白为什么写“原因”“影响”和“对策”，确定这些因素和论点之间的关系，才能灵活运用。

论证的本质是推理，论证方法就是运用各种推理方法，论证过程是运用论据推理论点正确性的过程，故论证方法是为了加强论点说服力服务的，这个说服力的过程就是推理的过程。“原因+对策”或者“影响+对策”就是对“原因”“影响”进行推理，达到支持观点正确性、说服别人的目的，所以在论证之前，必须清楚论点是什么，如何对“原因”“影响”进行推理才能有效支持观点，这是运用该公式的核心。

例如，论点为：问题食品的治理能鞭策地方政府。如不清楚论点的含义，套用“原因+对策”或者“影响+对策”就会变成如下内容。

（“原因+对策”）问题食品的治理能鞭策地方政府。问题食品层出不穷，例如地沟油、染色馒头、毒奶粉等已经成为见怪不怪的普遍现象，究其原因有以下方面，从食品行业来看，行业发展不成熟、门槛低，食品企业良莠不齐；从从业者来看，部分食品商家缺乏社会责任感，在利益的驱使下，铤而走险；从制度层面看，食品行业法律规范不健全，或者存在落实不到位情况；从监管层面看，政府部门对问题问题食品重视不够，监管不力等问题，因此要解决问题食品，就需要规范食品行业发展，提高从业门槛；加强职业道德教育，提高企业家社会责任，同时完善食品方面相关法律法规，加强监管，强化制度的落实，对违法企业进行重罚，多管齐下，整治食品行业的乱象，保障老百姓的“菜篮子”“饭盒子”安全。

从以上内容来看，仅是客观分析了食品问题的出现的原因和治理食品问题的对策和措施，内容对论点“问题食品的治理能鞭策地方政府”不构成论证关系，即“问题食品的治理”是如何“鞭策地方政府”的，从论点后的内容中看不出来，这就是机械套用“原因+对策”后内容无法论证论点的后果，这样的论证属于无效论证，如果全文都采用这种论证结构，自然是低分文章。

以上内容，可做如下修改：问题食品的治理能鞭策地方政府。问题食品层出不穷，例如地沟油、染色馒头、毒奶粉等已经成为见怪不怪的普遍现象，原因有多个方面，既有行业不成熟的原因，也有从业人员缺乏职业道德和盲目追求利益等方面，但其中一个重要原因是政府对问题问题重视度不够，缺乏有效的监管和治理力度，因此要解决问题食品，其中一条重要措施就是要提高各级政府的责任感和使命感，治理问题食品作为头号任务来抓，加强食品行业管理制度的完善并不断修正，加强执法力度，针对涉及多个部门的食品行业，加强部门之间的联合执法等整治食品行业的乱象，保障老百姓的“菜篮子”“饭盒子”安全。从这个角度来讲，问题食品的治理能有效鞭策地方政府，转变意识，提高自身责任感。

从以上内容可以看出，所谓论证，首先要搞清楚论证的论点是什么意思，在以上观点中的，强调“问题食品治理”能够“鞭策地方政府”，在论证的过程中，就要把这个关系讲清楚说明白，要把“问题食品治理”这个因是如何促进“鞭策地方政府”这个果的逻辑关系讲清楚说明白，因果关系越强，论证越充分，因果关系弱或者不构成因果关系，论证就弱或者缺乏论证。

同样，不清楚论点的逻辑关系，盲目套用“影响+对策”的结构，也会出现模板，缺乏论证或者论证单薄的情况。

（影响+对策）问题食品的治理能鞭策地方政府。问题食品层出不穷，造成严重危害，不仅扰乱食品行业的健康良性发展，而且会失去市场信誉和口碑，消费者也会缺乏对食品行业的信任，奶粉业就是最好的例子，三鹿奶粉摧毁的不仅是一家企业，更是摧毁了整个行业，更是对消费者的健康产生严重危害，食品行业的制假售假真是断子绝孙、天理难容的大事。因此要解决问题食品，就必须要有壮士断腕的决心和抓铁留痕的力度，具体来讲需要规范食品行业发展，提高从业门槛；加强职业道德教育，提高企业家社会责任，同时完善食品方面相关法律法规，加强监管，强化制度的落实，对违法企业进行重罚，多管齐下，整治食品行业的乱象，保障老百姓的“菜篮子”“饭盒子”安全。

相信大家都看出来了，以上内容也不能论证论点，文段内容分析了问题食品的危害和解决问题食品的对策，但“问题食品的治理”这个因是如何引起“鞭策地方政府”这个果的逻辑关系并没有谈，所以属于无效论证。

以上内容可作如下修改：问题食品的治理能鞭策地方政府。问题食品层出不穷，造成严重危害，不仅扰乱食品行业的健康良性发展，更是对消费者的健康产生严重危害，食品行业的制假售假真是断子绝孙、天理难容的大事。（压缩问题食品影响，影响严重只能论证解决的必要性，而论点是问题食品治理能鞭策地方政府，要快速引向这个观点上去）因此解决食品问题迫在眉睫。当然治理问题食品需要多管齐下，多措并举，但地方政府作为市场监管的主体，其中一个重要原因就是地方政府的缺位，或者未有效监管食品行业才造成如此后果，（到此处，内容才与论点有关，才开始对论点进行论证，前面问题食品影响内容还可适当删减，尽量压缩，快速进入对论点的论证中来）这就需要地方政府，尤其是市场监管部门提高自身的责任感和使命感，高度重视食品问题，明确各部门职责，通过完善管理制度，多部门综合联动，定期检查，有效引导行业自律等方式推动食品行业走向良性发展道路，保障老百姓的“菜篮子”“饭盒子”安全。由此可见，地方政府只有切实认识到问题食品的危害并切实履行职责，对管理提出更高要求，就需要地方政府有所作为，增强使命感和责任感，这不正是地方政府的自我鞭策吗？

其他内容不再过多举例，以上两个方面的问题是近期发现广大考生在文章写作中普遍存在的问题，在此特别指出，并给出解决办法，以尽快帮助广大考生改正错误，提高论证能力。

除了以上两种论证方法外，在此帮助各位考生梳理出议论文中常见的论证方法，供大家参考学习。

二、论证中常见的论证方法。

论证方法有很多，常见的论证方法有演绎论证、归纳论证、对比论证、类比论证、理论论证、事实举例论证、因果论证、多角度论证等。

论证的本质的一系列的推理过程，一般的推理形式有两种，一种是演绎推理，另外一种是归纳推理。申论中论证的依据被称为论据，论据有理论论据和事实（事例）论据两类，无论是演绎还是归纳，都是对理论和事实的演绎和归纳。

演绎推理是从一般到个别的推理形式。从一般到个别的演绎指先给出一个正确的大前提，而自己的论点包括在大前提中。例如：中国人黄种人，他是中国人，所以他是黄种人。这里的“中国人是黄种人”就是一个普遍认可的大前提，而要论证的结论“他是黄种人”在“他是中国人”这个条件下，包含在大前提中。从一般到个别的演绎可以是理论演绎也可以是事实的演绎。

如采用一般到个别的演绎推理论证“幸福是充满缺陷的”观点，可以如下论证：幸福是充满缺陷的。辩证法告诉我们事物是充满矛盾的，是对立统一体，矛盾具有普遍性且客观存在，不以人的意志转移为转移。《道德经》对矛盾的普遍性也有所论述：天下皆知美之所美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。恒也。幸福作为客观存在，自然也不是完美无缺的，幸福也是充缺陷的，这是由矛盾的普遍性这个客观规律决定的。

归纳推理是从个别到一般的推动形式。从个别到一般的归纳指通过对个体特征的梳理，总结出一般的特征。归纳推理有完全归纳和不完全归纳。完全归纳指梳理出特定集合下的所有个体特征，得出一般特征，完整归纳的说理比较充分，推理严密；不完全归纳指梳理出特定集合下大部分个体特征，得出可能具有的一般特征，不完全归纳的说理不充分，推理不够严密，但也有一定的说服性，所以在采用不完全归纳时，一定要排除可能存在的特殊情况，达到推理的逻辑性和严密性，增强说服力的目的。

如采用一般到个别的归纳推理论证“幸福是充满缺陷的”观点，可以如下论证：幸福是充满缺陷的。事业辉煌的人，看似坐拥财富、拥有让人羡慕的幸福，但这样的人可能牺牲了家庭和身体，心里也有不为人知的愧疚一面；位高权重的人，看似能够坐镇一方、手握大权，过着让人幸福的生活，但在另一方面却要背负和责任和使命，肩负着鞠躬尽瘁死而后已的重担；单身的人，看似过着无虑无虑的生活，潇洒自在，让人幸福，但在另外一面，单身的人注定无法享受举眉齐案、含饴弄孙的温暖家庭。由此可见，看似幸福的人，在另外一个层面都存在着这样或者那样的缺陷，对于每个人来说，幸福都是充满缺陷的。

除了演绎论证和归纳论证以外，还有一种常见的论证方法是比较论证，比较论证分为对比论证和类比论证。

对比论证是可以从时间上对比、空间上对比，也可以是内容上进行正反对比，在此介绍内容上的正反对比。内容上的正反对比指通过阐述正面的意义和负面的危害，形成内容上的鲜明对比，达到论证的效果，一般语言结构是：如果这样……那么…（意义）…，如果不这样……那么…（危害）…。

如采用正反对比论证方式论证“树立正确的幸福观，才能把握幸福”观点，可以如下论证：正确的幸福正如作家米兰所说：幸福始终充满着缺陷，幸福不是完美无缺的，这是矛盾的普遍性决定的。如果能正确认识幸福的这重属性，生活中就会以平和的心态看待名利，获得精神和心理上的愉悦，而这正是获得幸福的开始，从某种程度上讲量，幸福就是心理的满足感。如果不能正确认识幸福始终充满着缺陷这一客观事实，过度追求所谓的完美，就难免会陷入身心的疲惫，正所谓劳心苦、劳力苦，苦不堪言。当然，不断奋斗、追求完美本身没有错误，幸福不能不劳而获，这也需要我们不断努力、拼搏，但过度追求所带来的心理压力和身体压力已经在透支着幸福。如现实生活中因过度追求完美带来的心理疾病和过劳死等问题正是这一情况的真实写照。

类比论证指论点不太好理解，内容比较抽象，为便于理解，从大家熟知的事物中说理，该事物说阐述的道理和论点所表达的道理具有共性，是一个层面的内容，从而达到有效论证论点的目的。换个角度说，类比论证也可以理解为比喻论证。

如采用类比论证的方法论证“平衡的重要性”观点，可以如下论证：所谓平衡，就是双方的对立统一、势均力敌，相互制约。平衡如同天平的两端，砝码的重量和物品的重量达到基本一致，才能实现天平的平衡，只有达到平衡才能平等交易；平衡也可以理解为“跷跷板”的两端，平衡又是一个动态的过程，在玩跷跷板的游戏中，当一方的力量过大时，跷跷板就会失衡，要实现跷跷板的平衡，这一方就需要减轻力量，另一方就需要加大力量，使得跷跷板回到平衡的状态，然后又是短暂的失衡和平衡的循环往复，如果一方的力量过大，另一方的力量过小，跷跷板是无法回到平衡状态中的，这就是为什么玩跷跷板游戏的人体重大体相当的原因，否则游戏很难进行下去。

如采用类比论证的方法论证“文化输出需要搞好国内文化建设”观点，可以如下论证：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者必浚其泉源。”这这句话是说：要想让树木长的高大，就需要让树木的根扎的深，使其根据稳固，所谓树有多高根有多深就是这个道理；想要让水流的远，就需要疏通河道，并且水源丰富，只有这样，水源才能提供源源不断的动力支撑水不断往外流。文化输出也是如此，要想让文化走出去，并且走得远，就必须夯实文化基础，搞好国内文化建设，这样才能为文化走出去提高源源不断的动力和深厚的土壤，否则即使走出去了，也走不远。所以只有刚好国内文化建设，才能为文化走出去提供肥沃的土壤和扎实的根基，文化才能走得更远。

除了以上四中论证方法外，常用的还有理论论证、事实举例论证、因果论证、多角度论证等，这些论证方法相对比较简单，限于篇幅，不再详述。

总之，论证方法多种多样，加强论证的核心是把握论证的本质，从说理和事例两个层面对论点起到支撑的作用，对道理和事例的运用方式不同，也就形成了不同的论证方法，考生需要根据自己的思维逻辑，自由选择，只要能够达到有力支撑论点，加强说服力即可，万不可在不理解的情况下，盲目套用公式，否则就会陷入模板作文的泥潭中不可自拔。

最后，祝各位考生能够在今年的公考中一帆风顺、梦想成真，我们面试再见！

（注：以上由安徽华图副校长宋国栋所写，转载需注明出处。）