小学语文写作手法？

扩句法，排比，拟人，比喻，对比法等等！

八个描写手法？

八种写作手法是：象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、烘托、伏笔铺垫等。具体如下：

1、象征：通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。

2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。朱自清的抒情散文名篇《春》，衬托手法是其一大特点。做到了写景映衬得法，使景物在互相映衬中形象更为鲜明。在春草图中，作者在描绘春草柔软的特点时，就用了衬托手法。

3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。

4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。

5、借物喻人：描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。

6、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

7、烘托：写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。

8、伏笔铺垫：指事物发展过程中的前期准备工作。铺，泛指铺张，即打开场面的意思。伏笔，是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。用凄苦的景物来写欢乐和用美好的景物来写悲哀，就叫反衬

什么叫互文写作手法在语文中

在语文中，互文写作手法的解释如下：

1、互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

2、在古文中，把属于一个句子或短语的意思，分写到两个句子或短语里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

3、古文中对互文的解释是：参互成文，含而见文。具体地说，互文是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事情，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事情。

语文的写作手法有哪些

语文的写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。

1、表达方式有：记叙、议论、抒情、描写和说明。

2、写作方法有：悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

3、修辞手法有：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。

语文阅读写作手法及作用

1、第一人称叙事法：由于文章的内容通过我传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情不能写。

2、第三人称叙事法：用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。

3、顺叙法：顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。

4、倒叙法：倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。主要表现文章中心思想的需要，加以突出。

初中语文的艺术手法及写作手法

艺术手法：

表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论；表现手法：对比、衬托、想象、象征、类比、虚实结合、渲染、烘托；结构方式：前后照应、铺垫、过渡、设置悬念、卒章显志、欲扬先抑；修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代。

写作手法：属于艺术表现手法，即艺术手法和表现手，也含表达手法，常见的有抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志、借景抒情等。

语文写作手法有哪些

语文写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。其中表达方式是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。反映生活所运用的各种具体方法和技巧。

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

语文的写作手法有哪些

• 语文的写作手法有哪些
• 写作手法：叙述、描述、议论、 抒情、首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔、赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。 修辞手法：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓、寄托等。

七年级下语文祖父这篇文章的写作内容，写作主题和写作手法

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