一、怎样有效指导小学高年级学生做好阅读题

一、阅读是关键

我建议在作业或练习时让孩子们把短文读通（至少要读上两遍，课上讲这类题时由于时刻关系和孩子阅读速度的关系通常是孩子自己指读1-2遍，在听我读一遍），再读一个难题解决一个难题，这里强调一点，一定要读懂短文，一般这类短文不长，几句话而已，读明白大概意思是不成难题的。

如果无论兄弟们在家中指导孩子做阅读领悟练习时，我建议，先不要让孩子大量书写出题目的答案，而是口头做，这样既快又能训练孩子的阅读能力和口语表达能力，对于一年级的小学生来说还不会觉得厌烦。然而，如果是作业或练习题中出现这类题一定要落实在笔头上，一定要练习写，由于往往他们说的好，写起来就麻烦了。

二、循序渐进来解题

粗心和漏题是我们小学生解答阅读领悟题目时经常犯的错误，由于阅读领悟后面一般都有好几许题目排列在一起，这时就需要我们耐心地去咬文嚼字，仔细审清题后，应按照试题的顺序一一来做答，这样不会漏题；还由于试题的安排，一般都是先易后难，先领悟后感悟，比如，一般第一题是个简单的填空，填标点，画出原文句子这类在文中明显告诉答案的题；而后面可能就要有关领悟文章内容和你的看法这类较开放的题。因此，拿到试卷可以按试题的前后顺序去做。但遇到难题一时答不出来，千万不要停止不前，耗费时刻，可以打个记号，等到全部完成试题后再回过头来逐一解决。切忌空题（由于仔细阅读短文后这些题不难，一但养成空题的习性孩子会遇到难题就空着以后就不好改正了）

三、答题技巧

1、弄清难题，巧用原话。

对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的原文材料，进行回答。①有的难题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案；②有的难题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案；③有的有的难题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。

2、想像说话，联系生活。

3、在答题时，要提醒学生注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，语句通顺，尽量不要有错别字。在答题之后，如果时刻允许，要重读全文内容，仔细地进行复查。对于自己写的答案也要心里默默指读一遍，以便发现错误的字和拼音，也可以发现何处多，那里少等难题。

小学语文阅读领悟能力的提高，决非一日之功，但只要我们技巧正确，持之以恒，不断训练，就一定能提高。作为老师、家长，在阅读领悟训练中，我们只有教给学生正确的解题技巧和技巧，才能让学生学得轻松和放松，才能真正做到事半而功倍，收到阅读教学的良好效果，为以后的进修打下扎实的基础。

二、祖国是何? 阅读答案

可以去掉，花一般是形容词。

不能去掉，四面八方是介词，去掉后这句话没意义，

应该这样领悟;花:总给大众一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇壮去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖

祖国，熟悉的两个字，难领悟的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞，有了它，我们就不怕风吹雨打，有了它，我们就不怕日晒雨淋。我们应热爱祖国，我们应有祖国而骄傲。

三、小学六年级上册语文 课文《一面》的练习题：

2）文正描写鲁迅先生的头发、胡须和灵魂，表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀提高青年的质量。

只会这么多了，希望帮到你

四、《一面》这篇课文以一面为题，有何特殊含义

文章以“一面”为题，不仅概括了文章的内容，还揭示了文章的主题。“一面”是“一面之交”的意思，作者通过“一面”表现鲁迅的灵魂和质量，同时表明“一面”对“我”的影响。