开学随笔
文/王玉梅
在这春寒乍暖的日子里，寒假任性地又一次接近了尾声，心中难免有些许忐忑，也有一些憧憬。三月，春暖花开，大好时光，不可辜负。再次见到这一张张熟悉的脸孔；再次与学生们一起踏上追梦的行程；再次与同事们携手共同切磋教学中的“疑难杂症”。瞬间，内心莫名地有一种悸动，开学了我准备好了吗？是否已经做好了作息时间调整？是否已把自己的心态调节到最佳的状态早晨第一节课继续以微笑迎接孩子的心动？开学了，第一节课该如何进行？我想依然一如既往地用激情满怀点燃课堂吧！教育专家于漪说：“激情是语文教师必须具备的素质”。作为一名语文教师必须要有激情。的确，激情代表一种健康积极的人生态度，为此，在走进教室前，我会驱赶走心中的阴霾，努力在学生前展示一个充满阳光、自信、激情澎湃的我。我会尝试着用我的激情去感染学生，传递生活的正能量，从而激发起学生学习语文的热情。开学了，在第一节课里，继续语重心长地向孩子们强调阅读的重要性，也准备在后续的语文教学中，一定会刻意引导学生重视阅读，先从阅读课内作品入手，让他们在尽情地阅读中张开想象的翅膀，感受到语言文字背后的生命力，在作品中，获得人生的感悟和美的享受。课外引导他们阅读感兴趣的故事，诵读经典诗词；欣赏优秀的文章，品读名著经典。并且让他们在不断地阅读中，有效拓展知识面，提高孩子们的阅读水平和写作能力，从而使他们的语文素养得以提升。开学了，在面对前学期期末考试中成绩不理想的同学时，我是否可以以一种接受的心态面对他们？诚然，我必须这样做，作为教师，直面自己的教学是一种修养，我应该尊重和包容我的学生，悦纳成绩不理想的孩子。教育重在塑造心灵，重在培养孩子们对真善美的忠诚。我将会在后期的教学中，用自己真实、真诚的语言和行动感召学生，让彼此多一些欣赏，让彼此多一些亲近的心动。开学了，我相信我会以更从容的心态面对我的学生，时刻准备着心的回应，时刻准备着爱的唤醒，让教与学，在欣赏与被欣赏中彼此激励前行。
作者简介：
王玉梅，玉龙五中语文教师，云南省教学名师杨益华工作坊成员。愿跟着热爱语文者，一生修行学做人，一路修行学教书，努力记录生活的点点滴滴。
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