“ 自 习 ”
文/珊珊（云南?布朗族）
（1）
知识的积淀 文化的提升
仅靠学校的教育学习
是远远不够的
人的身心素养和道德情操的修炼
不是一蹴而就 信手可得的
那么 自习就成了
我们认知的重要途径
（2）
从小学 中学到大学
我们都要上自习
不同的是
小学 中学是老师给我们上自习
老师授课 讲试卷
滔滔不绝 不亦乐乎
而大学是老师让我们自己读书
读自己喜欢的书
小画片 连环画可读
文艺书籍 古今中外名著可读
只要自己认为有益
或者喜欢的书都可以读
正所谓多多益善
（3）
离开学校 告别学生时代
步入社会 走上教学岗位
是我给孩子们上自习
自习的方式
与我的小学 中学时代大同小异
因为上自习时
如果不上课 不讲试卷
“平均分”就会很低很低
教学成绩自然不会太理想
甚至会造成更大的影响
而不同的是
我上自习时
我会告诉孩子们
自习是个人行为
是学习的头等大事
学习总不能依靠别人
随时随地
我们都可以给自己“充电”
通过自习
可以提升自己的学历水平
通过自习
可以提高个人专业知识和道德素养
通过自习
我们可以学到很多很多
（4）
然而 当今世界
物欲横流 抖音游戏
异地网购 遍地蔓延
“麻将会友” “杯中叙情”
微信轻聊 蔚然成风
谁都不愿意
成为“书呆子”或“书奴”
（5）
其实
许多作者在公众媒体上发表的文章
真的写得很不错
作品不仅忠于人性 还忠于时代
作品不但敬畏文字 而且敬重文学
但是
再怎么有分量的作品
阅读者都屈指可数
评论和赏析的人也是寥寥无几
更毋须言
对作品进行打赏自主鉴赏学习
不难看出
人们对文学的热爱程度与阅读
正在衰落与萧条
多数人自习和阅读的习惯逐渐下滑
（6）
长此以往
“文化自信” “文化大国”的方略
何时得以开花结果
国家的强盛 民族的希望又在何方
中国悠久的民族文化
何以得到发展与传承
“文化强国”的中国梦何时得以实现
甚是令人担忧
（7）
“时间如海绵里的水，挤挤总会有的”
愿我们
放下收手机网络游戏和疯狂的网购
学会拒绝“三缺一”的盛情邀请
学会委婉推却不必要的酒局
慢慢走进书屋
依靠自己学习
让我们在工作之余
能排除各种干扰
学习 学习 再学习
终生学习
将自己学习到的知识和技能
转化为奉献事业和报效国家的能量
让我们在自习成长的过程中
践行初心和使命
实现“文化强国”的伟大中国梦
图片来自网络，如有异意可联系删除。
总编：张同辉
作者简介
珊珊，原名李兴荣，男，布朗族，中小学一级教师。云南省首届人口较少数民族作家培训班学员，临沧市作家协会会员，第二届“人间真情”全国征文大赛二等奖获得者，《作家地带》签约作家。爱好读书、摄影，交友。有多篇散文和诗歌在不同的刊物和书籍上发表。
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