和倍问题公式三年级(和差倍三个公式)

三年级和差和倍问题公式？

举个例子吧

和差问题:鸡和鸭一共有50只，鸡比鸭多20只，鸡有多少只，鸭有多少只？

三年级解题方法:画线段图

解题过程:鸡:（50+20）÷2=35（只）

鸭:（50－20）÷2=15（只）

和倍问题:鸡和鸭一共有50只，鸡是鸭的4倍，鸡有多少只，鸭有多少只？

解题方法:画线段图

解题过程:鸭:50÷（4+1）=10（只）

鸡:10×4=40（只）

差倍问题:鸡比鸭多40只，鸡是鸭的5倍，鸡有多少只，鸭有多少只？

解题方法:画线段图

解题过程:鸭:40÷（5－1）=10（只）

鸡:10×5=50（只）

和差倍问题公式？

1.和倍关系：已知两个数之和及其之间的倍数关系，求这两个数，和倍关系相关公式如下：

和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数

2.差倍关系：已知两个数之差及其之间的倍数关系，求这两个数。差倍关系相关公式如下：

差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数

3.和差关系：已知两个数之和与差，求这两个数。和差关系相关公式如下：

(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数

解题时，要注意和(差)与倍数的对应关系。如果不是整数倍，要想办法转化得到整数倍，再应用公式。在情况比较复杂时，采用方程法思路往往比较

和倍问题的基本公式

和倍问题的基本公式是两数和÷两数的倍数和=（一倍量）小数。已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，一般通常叫做和倍问题。

解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式计算。

三年级和倍问题的公式

三年级和倍问题的公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数。和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。

一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数，一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。

四年级差倍问题的公式

四年级差倍问题的公式包括有份数×份数＝总数、总数÷每份数＝份数、总数÷份数＝每份数、倍数×倍数＝几倍数、速度×时间＝路程、路程÷速度＝时间等。简单来说差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数，与和倍问题相反，而和倍问题指的是已知两数的和与两数的倍数的关系，求这两个数各是多少的应用题。

和倍问题的公式

和倍问题的公式是两数和÷两数的倍数和=（一倍量）小数。已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，通常把这样的问题叫做和倍问题。

差倍问题的公式

差倍问题的公式：差÷（倍数－1）=小数，小数×倍数=大数。差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

三年级和倍问题的公式

四年级差倍问题的公式