这篇文章可能会有点长。
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到目前为止从2006年第一考雅思到现在，我考了30次雅思。有几次是为了当时要出国，有很多次是被逼着去考的，因为那个时候涨工资必须要考雅思，我当时带很多科目，非常的吃亏（听力口语写作），因为当时的混账单位要求我必须在同一个考试中考出听力8+口语8+写作7.5+的要求，其实这样的要求对我来说也非常难。感谢各个机构对于学术的要求，所以这30次里绝大多数我是公费考试，考完了以后给报销。市面上关于雅思考试的内容很不透明，很多内容方法，要自己试了才知道。所以今天我决定把我的雅思考试口语的经验，和我对考试的感受写在这里，虽然是我一家之言，但是我觉得我自己是一个客观的人，我会尽全力给大家还原我当时考试的真实情况。
首先无图无真相，先发一下我2017年以来的成绩单（因为电子成绩单两年有效，过期后就无法查询。我中间搬过家，纸质成绩单有的被机构挂墙有的遗失，所以之前太早的成绩单我已经找不到了）
这是目前为止我最好的一张成绩单（因为考前复习了一段时间。。。）
口语6.5
口语7
口语6
口语8
口语7.5
首先关于口语考试，你不一定知道的：
1，口语考试如果P2彻底垮了，最终分数也是可以到6分的。我认为P1+P3的分数比重，应该要比P2的分数比重高一丢丢。根据我的经验，如果10分满分，P1占比重是2.75分，P2是4分，P3是3.25分。所以P2完全垮，还是可以上6（之前也有很多同学的成绩印证我的理论）
2，口语P1有听不懂的题目，真的会对分数有较大的影响。在口语中P1的地位真的是特别操蛋。P1得不了多少分，但是很容易扣分，并且拖累其他部分。可能是因为P1题目相对来说简单，考官会片面的认为你交流能力有问题，很简单的题目都听不懂。但是P3题目听不懂影响就要小很多，我之前有两个故意听不懂也可以7。可能考官片面的认为考生是因为P3太难，所以短时间内难以想到理想的答案。
3，每个口语考官对于考试的理解都会有不同的地方。我在教学过程中接触了一些口语考官，他们给我的建议完全不同，甚至有的都会互相矛盾。曾经有考官鼓励我们多教学生“聊天”；而有些考官鼓励我们“多让学生注重高级表达，因为毕竟是一个严肃的学术考试”
我自己在参加雅思考试的时候，我都会在P2考官读完要求给我题目的时候，向考官题问，我问她/他“Do I have to follow all these clues in the fixed sequence” 85%以上的考官回答“yes”或者“yes you have to”，之前也有考官耸肩“If you like”，之前有一个女考官也曾经说过“These are suggestions in case you have nothing to say”。所以这些，更加增添了雅思的扑朔迷离。
我曾经把这个困惑说给了一位我搞体育的朋友。我这位朋友说了以下这些话：对于我们运动员，如果我们想拿冠军，我们会去找教练教我们，而不是去找裁判。裁判只是对判罚尺度很了解，但是完全不知道如何提高运动员的能力。专业人做专业事。
4，口语P1，P2和P3每个部分要使用不同的应对技巧。三个部分题目设计千差万别，虽然在题目上可能很多题目类似，但是你能够通过考官的提问和加问方式感受到他想要听的内容不同。我之前曾经有过答同一个题目，但是出现在了不同部分的经历。我按照P1方法答P3，会发现考官会加问。我按照P3方法答P1，我发现考官会打断。所以其实和雅思其他部分一样，雅思考试的要求真的是“在短时间内发动不同考试技巧的能力”。
5，你口语的内容可能很扯，但是考官也不会算分。我和我之前的一位同事（目前在其他机构就职）曾经做过一系列的有趣实验，我们曾经在口语考试中去说现实中无法实现的事情。比如撞鬼，比如遇到外星人给我抓走，比如说自己其实是时间旅行者。虽然考官露出了极度难受的表情，但是最后口语的分数都没有特别大的影响（但是必须扣题），所以其实口语内容是什么根本不影响分数。
6，口语的评分标准很平均，单词语法发音流利，任何一个单项很强都不太能拉动整体，可能只能混到一个及格的分数，5.5-6这样的。
7，通过背素材在一些时候可以提高口语分数，但是要比你实际能够拿的口语分数低一些。比如你如果自己说，可以拿6.5的话，你背诵素材可能只能到6.
下面我就来说一下不同对应分数段的问题，以及提分的空间。
一，5分-5.5分
其实5和5.5差别很大。虽然这两个分数都代表基础不好。
5-5.5的显著差别有以下几点
1，对于语言交流回答的积极性，5.5要强于5
2，虽然都有错误，5.5错的明显有章法。就是5.5是尝试着用比较难的用法的时候错了。而5分是正常说的句子，一会对一会错。
3，5.5的答案要比5分长。
4，如果你觉得你英语很好的情况，考到了5.5分，那你要注意以下几个问题：是不是背诵素材太明显了；时态有很多错误；很多题目回答得不准确不够切题。
如果你总是5-5.5，这多半是和你学习习惯和学习投入有很大关系。5.5是中国的平均分数，就是两个考生里面有一个就是5.5，所以如果你学了一顿只能达到中国平均值，那你真的要检视一下你学习的过程了（通俗的话来说就是学了也等于没学）
除此之外，5.5分的原因也可能有其他原因导致，比如考前心态爆炸等一些主观因素，以及裸考或者技术性低分。
但是如果你学了一大通还是5.5，而且你基础也不比别人差，那就基本上是自己主观能动性的问题了。
PS：很多人问我为什么我要考5.5，是不是为了装逼？其实这是一个很重要的学术问题。我之前曾经考过5.5，其实对于现在来讲，我自己假装是个傻逼，考官问什么都说听不懂，我仍旧可以考一个5.5.但是这就失去考5.5的学术意义了。
我是想要探讨，在短时间内，比较大的改变一个人的语言习惯和构句习惯，从而实现夸度大的分数变化是不是一件可能的事情。如果我能从8.5考到5.5，如果这个学术目的实现了，那么我就可以短期让那些4-4.5的实现6-6.5，但是目前来看这个想法还是太难实现。因为考试有很多因素，这些因素太容易让一个考生的口语被打回原形。就是在考试的时候，我们会受到主观上影响大概有多少。这个课题我肯定还是要研究一阵子的。。。希望能够有个好结果。
二，6-6.5
对于相当一部分的同学来说，6-6.5就是他们最理想的结果了，而6-6.5的诉求也是全国烤鸭们占比例最大的一部分。
5.5和6差别在哪里？
1，6分有更多的可辨析的可供评分语言，并且能够始终使用这些能力。通俗点来说，就是6分和5.5比，词汇和语法种类更多，而且语法或者词汇的不同种类使用不是就一次，而是两次甚至多次，这样能够体现出一个稳定的语言能力。
2，6分的发音更加清晰，虽然仍旧有很多问题，但是最起码能够交流了，5.5基本上就是大多数情况下不具备有效学术交流能力（注这里说的是有效学术交流，不是日常交流）
3，6分和5。5比更有逻辑，回答更加从容自信。
4，其实5.5-6的差别没有你想的那么大，第一条很重要！！！
那么6-6.5呢？
1，6.5的逻辑要比6更深入，细节内容更加圆满，有点明阐述观点的句子，也会有支撑的句子。（support内容对于6.5来说很重要）
2，6.5的发音更好。而且有的时候，如果你发音口音足够好，即使你语言整体水平还是6分，但是发音75%接近native speaker，这名考生仍旧会考到6.5。
3，6.5的句型包含内容会更多。比如介词从句之类的，句式结构较6.5学生相比会更加复杂，包含信息多。
4，6.5分其实是片面英语选手的终点。什么是片面英语选手呢？就是英语单项极强但是综合能力一般的同学，这种同学在教学过程中非常常见。比如有的同学口音很好，很接近外国人发音，他/她就会觉得自己英语棒棒的，其实他/她不知道口音好只是因为自己的模仿能力强，你学猪叫也会学得很像，不代表你英语好。
同样还有那种词汇力很强的的同学，就是很生僻的词汇都认识，但是并不能用它们来有效的组织语言。
对于5-5.5想要6，其实真的不难，就是要有一段持续的英语口语练习时间，比如一周每天花一个多小时说英语，只要能够坚持一段时间，最后分数都能提上来。
对于6想进6.5的同学，要注意学会梳理你的语言，让你的语言更加细化，更加出色，而且要刻意的增加一些信息点。
PS. 我曾经发过一个其他机构的一个关于雅思口语考试的评测。具体内容因为个中原因我没法发到这里。这篇文章就是一个英语大神，刷了雅思托福GREGMAT以及各种英语考试。后来她口语始终7.5还是8但是托福29这样的。她说她感觉雅思口语考试是一种不自然的英语考试，就是需要去刻意回应到某些内容才会得分，已经超过了正常会话和学术交流的必要性范畴了。有机会我找找之前的截图。
三，7-7.5
7分以上的同学，基本上就已经脱离了英语门外汉的范围了。口语能考7以上的人，绝大部分都是平时就对英语很感兴趣的人。他们有长期的接触英语习惯，比如看美剧，和外国友人聊天，或者外语从业人员等。7分及以上其实都能算成英语很好的人，但是是7还是7.5，要看你好得是不是明显，好的是不是到位。
7-7.5的区别
1，7.5要比7分更加健谈，语言逻辑内容要更深刻，语言不是只浮于表面。语言灵活。
关于语言灵活举个例子：
P3问：为什么很多工作要求人们合作？
7分答：当他们合作的时候他们就会改正自己的问题，提升自己的能力，在工作中能够处理更多的任务，所以工作能力会得到提升。
7.5分答：如果他们和别人合作，他们会看到别人的长处，这样他们就会嫉妒，会产生进取心让自己变得和他们一样好，所以这样久而久之就会进步了。
我之所以给大家写成中文的，就是希望各位同学能理解这个语言的灵活性，就是说起来不是那么的干巴巴的，很有人情味。
2，7.5分涉及的内容更丰富。我有次考7分口语的时候，说的内容是一个动物，因为我不是很了解这个动物，我也就是瞎编的，所以只能说一些泛泛的内容。而7.5我曾经说了一个植物，我说的是西红柿的植物，我说西红柿茎上长毛，然后叶子是弯曲的，和其他的蔬菜相比西红柿更加的奇怪。就是这种怪异让人们一开始不敢吃，我讲了“狼桃”的典故。就是7.5的内容要更贴近细节，这个细节是很细很细的，让考官有身临其境的感觉，而且让考官感觉你的论述是真正用心的。
四，8-8.5
可能写到这里大家都不看了，因为对于普通人来说8分以上实在是太难了，几乎是无法逾越的鸿沟。但是既然考了，还是要说一下。
首先8分以上，需要的是英语以外的知识库。我认识一个学生，口语8分。当然这里我的功劳是次要的，她本身基础就很好，她是学植物学的一种很深的科目，具体是什么我忘了。她那次考到的题目恰好是植物，就是她能说一些叶绿素，胡萝卜素以及叶脉叶柄那种词汇。她说当时考官都蒙了。
这让我想起了我8分的经历，我每次假装我是医生的时候，都能8+。因为我妈妈是医生，我知道很多医学知识，以及相关词汇。比如多巴胺，靶向治疗法，戒断反应等。所以我每次都会把话题引入到医学的领域。我无论说什么题目，都扯医学，所以这样能够展示我的词汇库，让考官感觉，我不光英语好，而且还是个栋梁之才。
但这里其实对于绝大部分人没什么参考价值，我就不再赘述了。
总结：
1，其实考雅思如果不需要我考笔试，我自己的感觉会更好。我现在年纪大了，坐不住了。考笔试我坐得很难受，就是感觉心很难静下来。我想想耳机大妈也真是不容易，大我那么多还坚持考试，估计眼睛都花了，过两年就要带花镜去考试了。
2，我考试的时候不光会试验我自己的备考方法，我也会去听别的老师（同机构或者其他机构），我都会报名正版课，然后保留收据。。。然后去试试人家的方法。很多老师讲的方法真的很巧妙，听说读写都有，但是可能因为老师的表述形式不同。我总想，如果我自己来讲这个知识点，我肯定会讲得更加出彩。（可是并不能讲。。。）
3，我在研究雅思的时候，我会惊叹雅思考试设计思路的巧妙。很多考题会让英语好和英语不好的同学都会很挠头。雅思考试，不是一个你英语好就能考得很好的考试。里面有很多道道，真的是一通百通。我行业内特别佩服两位老师，王陆老师和刘洪波老师（真的不是求生欲也不是拍马屁），就是你站在教学的角度上，看他们设计的课程，和教学理念，你真的会感觉卧槽居然可以这样。但是我就算写出来，大家也未必能理解其中的好。我感觉市场是教学的试金石，市场说好，那才是真的好。
4，我还会继续对5.5分发起进攻的。我还会回来的～（飞到天上变成一点星星）